Fundamentación del juego de flautasía

Tareas asociadas a criterios de evaluación

El mundo de flautasía propone una nueva manera de entender la enseñanza flautística, jugando mientras aprendemos y creando experiencias de aprendizaje positivas. Pero ello no significa que se recurra al juego por el juego, sino que éste está fundamentado no solo en principios psicopedagógicos sino en actividades que van asociadas a los criterios de evaluación de las enseñanzas de 1º curso de 1º ciclo de flauta travesera.

A continuación te mostramos una tabla de las tareas que realizaremos, junto con las competencias y criterios de evaluación a las que se asocian. Pincha en la imagen para saber más.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)